#ACOMPAÑARCONSENTIDO

Clase 1

Los primeros pasos luego del diagnóstico

Este módulo aborda el impacto inicial del diagnóstico, las emociones que suelen aparecer y la importancia de ordenar la información para comenzar a transitar este nuevo camino con mayor calma y claridad desde la perspectiva de un padre y un adulto autista.

Fecha: 10 de marzo

Lo que aprenderás/conseguirás

• Comprender qué significa el diagnóstico y qué no.
• Entender que el diagnóstico es una herramienta, no una sentencia.
• Identificar prioridades reales en los primeros momentos.
• Reconocer la importancia de escuchar y respetar desde el inicio a la persona autista.
• Entender el rol clave de la familia en el acompañamiento.

Clase 2

Estrés y ansiedad autista

Se profundizara en el concepto de estrés y ansiedad autista, sus causas, manifestaciones y la importancia de la regulación emocional como eje del acompañamiento cotidiano.

Fecha: 17 de marzo

Lo que aprenderás/conseguirás

• Entender qué es el estrés autista y por qué se produce.
• Reconocer señales tempranas de sobrecarga.
• Diferenciar crisis, berrinches y respuestas al estrés.
• Incorporar estrategias básicas de prevención.
• Acompañar desde la calma y la co-regulación.

Clase 3

Integracion sensorial

Este módulo permitirá comprender cómo las personas autistas procesan la información sensorial y cómo esto impacta en la conducta, el aprendizaje y la vida diaria. 

Fecha: 24 de marzo

Lo que aprenderás/conseguirás

• Identificar perfiles sensoriales (hiper/hiposensibilidad).
• Comprender la relación entre lo sensorial y la conducta.
• Ajustar entornos para reducir sobrecarga.
• Ofrecer apoyos sensoriales simples en casa y otros contextos.
• Mirar conductas desde una lógica sensorial y no punitiva.

Clase 4

Apoyando la comunicación

En este módulo aprenderás cómo facilitar el acceso cognitivo en personas autistas. Los apoyos visuales proporcionan las herramientas necesarias para fomentar la independencia y mejorar el acceso a los espacios comunitarios.

Fecha: 31 de marzo

Lo que aprenderás/conseguirás

• Comprender qué es el acceso cognitivo y por qué es un derecho para las personas autistas.
• Identificar barreras frecuentes en distintos entornos sociales.
• Conocer distintos tipos de apoyos visuales según las necesidades de cada persona.
• Favorecer la comprensión del entorno, las rutinas y las consignas.
• Promover mayor autonomía e independencia en la vida diaria.

Tema 5

Comunicación aumentativa y alternativa

Este módulo propone ampliar la mirada sobre cómo las personas autistas se comunican, reconociendo y valorando la Comunicación Aumentativa y Alternativa como un derecho humano.

Fecha: 7 de abril

Lo que aprenderás/conseguirás

• Comprender que es la Comunicacion Aumentativa y Alternativa y cuando es necesaria.
• Reconocer que todas las personas se comunican, aunque no usen lenguaje oral.
• Identificar diferentes sistemas de CAA.
• Acompañar la comunicación sin formara el habla ni generar frustración.
• Favorecer la expresión de necesidades, emociones y elecciones.

Clase 6

Habilidades de la vida diaria

Esta clase de centra en el desarrollo de la autonomía en actividades cotidianas, respetando los tiempos, intereses y posibilidades de cada niño, niña, joven y adulto autista.

Fecha: 14 de abril

Lo que aprenderás/conseguirás

• Comprender la importancia de la autonomía progresiva.
• Acompañar rutinas como higiene, alimentación y sueño.
• Adaptar apoyos visuales y estructuración.
• Favorecer la participación activa de la persona autista.
• Reducir la dependencia innecesaria.

Clase 7

Conductas desafiantes

Se trabajará la conducta desde una perspectiva funcional, entendiendo que toda conducta comunica una necesidad, emocionalidad o dificultad.

Fecha: 21 de abril

Lo que aprenderás/conseguirás

• Cambiar la mirada sobre las “conductas problema”.
• Identificar qué comunica una conducta.
• Reconocer formas de comunicación no verbal.
• Favorecer la comunicación funcional.
• Reducir situaciones de conflicto desde la prevención.

Clase 8

Transición la vida adulta

Este módulo invita a correrse de las expectativas rígidas y a peonas proyectos de vida pósales, priorizando la autonomía, la calidad de vida y el derecho a decidir.

Fecha: 28 de abril

Lo que aprenderás/conseguirás

• Comprender la transición a la vida adulta como un proceso gradual y personalizado.
• Identificar apoyos necesarios en áreas como educación, trabajo, salud y vida cotidiana.
• Acompañar el desarrollo de la autonomía respetando tiempos y deseos.
• Reconocer la importancia de la autodeterminación y la toma de decisiones.